# Dlaczego to słowo pasuje? Ćwiczenie dla dwojga Po partii odtwórzcie planszę i na zmianę uzasadniajcie, dlaczego kolejne słowo pasuje do zebranych wskazówek Proste ćwiczenie po grze: wspólnie analizujcie kolory na planszy, uzasadniajcie wybór słowa i zamieniajcie się rolami bez presji czasu Najprościej ćwiczyć wyjaśnianie wyboru słowa po zakończonej partii: odtwórzcie planszę, wybierzcie jeden wcześniejszy ruch i na zmianę uzasadniajcie, dlaczego dane słowo pasowało do znanych wskazówek. Nie włączajcie stopera. W Worduelu tura w pokoju znajomych trwa 45 sekund, a gra nie ma czatu, więc spokojne omawianie ruchów najlepiej zostawić na osobną rozmowę ## Na czym polega ćwiczenie Nie chodzi o odgadnięcie hasła za wszelką cenę. Jedna osoba broni wyboru kandydata, wskazując, które litery i pozycje zgadzały się z dotychczasowymi wynikami, a druga sprawdza, czy uzasadnienie wynika z planszy. Potem zamieniacie się rolami. Dzięki temu rozmowa skupia się na konkretnych przesłankach, a nie na stwierdzeniu, że słowo po prostu „brzmi dobrze” Przygotujcie krótką rundę Wybierzcie planszę Weźcie ukończoną partię albo przepiszcie kilka kolejnych prób na kartkę. Jedno z was może zasłonić późniejsze wiersze, żeby nie podpowiadały, co wydarzyło się dalej Ustalcie punkt rozmowy Zatrzymajcie się po wybranym ruchu i odczytajcie dotychczasowe kolory. Zielone pola pokazują trafioną literę na właściwym miejscu, a szare mówią, że nie ma tam wolnej kopii tej litery Uzasadnijcie kandydata Pierwsza osoba wyjaśnia, które potwierdzone pozycje zachowuje wybrane słowo i jakie niewiadome pozwala sprawdzić. Niech oddzieli to, co wynika z kolorów, od własnego przypuszczenia Zamieńcie się rolami Druga osoba proponuje inne wyjaśnienie albo wskazuje, co można było sprawdzić tym ruchem. Po krótkiej rozmowie przejdźcie do kolejnego wiersza i pozwólcie jej jako pierwszej bronić następnego wyboru ## Przykład: dlaczego pójść pasuje Po próbie objąć zielone są litery j na trzeciej pozycji i ć na piątej. Wzór można więc zapisać jako _ _ j _ ć. Słowo pójść zachowuje oba potwierdzone miejsca, a jednocześnie pozwala sprawdzić pozostałe litery. To uzasadnienie nie mówi, że pójść na pewno jest hasłem; pokazuje, dlaczego może być użytecznym kandydatem na tym etapie Plansza do wspólnego omówienia wejść ukryć łamać objąć pójść zejść W ukryć i łamać zielone jest tylko ostatnie pole; w objąć pola trzecie i piąte; w pójść trzy ostatnie; w zejść pola od drugiego do piątego. Pozostałe pola są szare Najpierw zasłońcie dalsze próby Jeśli znacie cały przebieg, zakryjcie kolejne wiersze i hasło. Wtedy osoba uzasadniająca pójść może oprzeć się na informacjach dostępnych po objąć, zamiast korzystać z wyniku następnego ruchu ## Mówcie o dowodach, nie tylko o przeczuciach Przydatne uzasadnienie ma trzy części: wskazuje, co już wiadomo, tłumaczy, jak kandydat pasuje do tych danych, i nazywa to, co nadal pozostaje niewiadome. Możecie dopytać: „Która pozycja to potwierdza?”, „Co ten ruch sprawdza?” albo „Czy szara litera została już wykluczona?”. Takie pytania pomagają znaleźć błąd w rozumowaniu bez oceniania drugiej osoby Słowa do dodatkowej rozmowy wejść Dostać się do środka albo wspiąć się na coś Proszę wejść do środka nawyk Coś, co robi się stale, bez zastanowienia Mycie zębów to dobry nawyk ukryć Schować coś, żeby nikt tego nie znalazł, albo nie okazać uczuć Nie potrafiła ukryć radości Dwie wersje uzasadnienia Samo przeczucie „Wybrałem pójść, bo wydaje mi się podobne do hasła” Wyjaśnienie oparte na planszy „Po objąć trzecia i piąta litera są zielone. pójść zachowuje te pozycje, a pozostałe pozwala sprawdzić” Możecie też po partii wrócić do znaczeń słów. Worduel pokazuje po grze część mowy, znaczenie i dwa przykłady zdań. Wybierzcie jedno nowe lub niepewne słowo i ułóżcie własne zdanie, a potem wyjaśnijcie, które znaczenie do niego pasuje Jak utrzymać ćwiczenie w ruchu Ustalcie, że każda osoba najpierw podaje jeden powód, a dopiero potem rozwija wyjaśnienie Pozwólcie drugiej osobie zaproponować alternatywnego kandydata i porównajcie, co oba słowa sprawdzają Jeśli nie zgadzacie się co do ruchu, wróćcie do konkretnych zielonych i szarych pól zamiast rozstrzygać na wyczucie Po próbie objąć dlaczego pójść jest sensownym kandydatem? Zachowuje zielone j na trzeciej i ć na piątej pozycji, a inne miejsca pozwala sprawdzić Ma te same litery co objąć, tylko w innej kolejności Jest już pewnym rozwiązaniem, bo pasuje do dwóch zielonych pól Ma te same litery co objąć, tylko w innej kolejności Poprawna jest opcja 1: pójść zachowuje potwierdzone j i ć na właściwych pozycjach, ale nie przesądza, że całe słowo jest hasłem Pytania o ćwiczenie Czy trzeba omawiać ruchy podczas gry? Nie. W pokoju znajomych każda tura trwa 45 sekund, a w grze nie ma czatu. Ćwiczenie wykonajcie po partii albo osobno, na kartce Co zrobić, jeśli nie pamiętamy kolorów? Wybierzcie planszę, którą możecie odtworzyć, albo ograniczcie rozmowę do tych prób, których wyniki oboje pamiętacie. Nie dopowiadajcie brakujących wskazówek - [Worduel po polsku](https://worduel.gg/wordle-po-polsku/) Zagrajcie razem, omówcie ruchy po partii Rozegrajcie wspólną partię, a potem wybierzcie jeden ruch i uzasadnijcie go na zmianę Zagraj ze znajomym